지금까지 알려진 초등 자녀의 공부법은 모두 틀렸다!

부모의 관심사 중 가장 비율이 높은 것이 ' #자녀교육 '이다. 최근 보도에 의하면 소득에 관계없이 가계의 소득 중 무려 40% 정도를 '자녀의 #사교육비 '로 지출(년 25조원에 다다른다는 통계도 있다) 한다고 하니 있으면 있는 대로, 없으면 없는 대로 같은 비율로 사교육비에 투자(이 책에 의하면 #교육경제학 에서는 #자녀교육비 를 #투자 로 본다)하고 있는 것이 현실이다.

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그만큼 자녀교육에 관심이 많아 비용적으로 인풋이 많은 반면 '어떻게?HOW?' 라는 측면에서는 다소 맹목적인 측면이 없지 않다. 그도 그럴 것이 부모와 자녀의 세대 차이도 있어 자녀의 머리가 그 시절 나와 같을 리 없고, 교육의 질도 달라서 '내가 그 시절 했던 그대로 적용하기'는 무리여서 이른바 '여기가 좋다', '이 선생, 저 선생이 좋다'는 '카더라 통신'에 의존하기 십상이다.

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그렇다보니 투입된 비용(인풋)에 비해 결과(아웃풋)는 못미치는 경우가 허다한데 이는 어쩌면 당연한 결과다. 한마디로 '사교육비를 대주는 것'이 대수는 아니라는 것이다.

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그럼 어떻게 해야 할까? 도대체 부모더러 어쩌란 말인가?

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부모의 기본적인 고민에 대해 답해 주는 책이, 이 책이다.

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이를테면,

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"아이를 공부시키기 위해 상을 주며 유도해도 괜찮을까?"

"아이들은 마냥 칭찬 만으로 키워야 하는 걸까?"

"게임은 아이들한테 해롭기만 한 걸까?"

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것들인데, 쉬운 듯 결코 쉽지 않다. 십인십색이라고 대답하는 사람 마음먹기에 달렸기 때문이다. 해서, 설령 대답을 듣는다고 해도 그 말을 믿어야 할 지 그 공은 다시 내게로 오니 한마디로 미칠 지경이 된다.

 

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이 책은 교육경제학자인 저자가 선입견과 편견으로 첨철된 자녀의 교육 문제를 #경제학이론 과 도구를 동원, 대규모 데이터를 이용하고 분석해서 쉽게 정리해 준 책이다.

 

앞선 부모들의 질문에 대해 이렇게 대답을 들었을 것이다.

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-상을 주면서 아이를 유도해서는 '안 된다'

- #칭찬으로 #양육 하는 편이 '좋다'

-게임을 하면 아이가 '폭력적이 된다'

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어째...들은 적이 있지 않은가?

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저자는 이에 대해 달리 말한다.

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즉,

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-보상을 이용하여 아이를 교육해도 '된다'

-칭찬으로 양육하면 '안 된다'

-게임을 해도 아이가 '폭력적으로 변하지 않는다'

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황당하지 않은가?

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어떻게 다른 걸까? 정답은 '과학적인 근거'에 있다. 이에 대해 저자는 책 서문에서 이렇게 말한다.

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"데이터를 이용해 경제학적인 관점에서 밝혀낸 교육이나 육아 이론은 교육평론가나 양육 전문가들이 알려주는 노하우보다 훨씬 가치가 있다. 부모나 교육자들이 그런 이론들을 제대로 알지 못하고 지나치는 것은 안타까운 일이다. 따라서 이 책에서는 교육경제학이 밝힌 '모르고 지나치기엔 너무나 아까운 이론'들을 소개하겠다."

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어떤가? 귀가 솔깃하지 않은가?

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이 밖에도 저자는

-돈을 보상하면 성적이 오를까?

-텔레비전 시청과 게임을 못하게 하면 성적이 오를까?

- 학급 인원을 줄이면 교육의 질이 높아질까?

- 질 높은 유치원 교육을 받으면 학력과 일에서 높은 성과를 보일까?

- 교원 연수는 교사의 질을 높이는 데 기여할까?

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등의 의문에 대해 과학적인 근거를 대고 친절하게 설명하여 독자들을 설득한다. 읽다 보면 기존의 생각이 철저하게 파괴되는 황당함과 명쾌한 설명에 고개가 절로 끄덕이게 된다.

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다시 질문으로 돌아가 보자.

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자녀교육에 돈 대는 것 말고, 도대체 부모더러 뭘 더 하란 말인가?

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부모가 먼저 이 책을 읽고 알아야 할 일이다.

자녀 교육에 있어 가장 합리적이고 가성비 뛰어난 방법을 찾아 책을 읽고, 고민하며, 배우자와 토론할 일이다. 그러면 인풋의 비용은 줄어들 뿐 더러 자녀는 덜 힘들게 공부하고, 뛰어난 아웃풋이 도출된다. 그 시작을 이 책부터 해 보시길...별 것 안 배운 것 같은데 저절로 눈이 떠진 스스로를 발견할 것이다.

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